MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA

Programme overview

Why choose this programme?

El Máster en Atención Temprana tiene como objetivo formar expertos en la atención precoz a la población infantil facilitándote las herramientas necesarias para detectar las posibles necesidades socioeducativas de niños y niñas. A través de una formación continua, serás capaz de diagnosticar e intervenir en cada caso concreto permitiendo al menor desarrollar todo su potencial.

En la actualidad, existe una importante demanda de profesionales debidamente preparados para dar respuesta a niños y niñas de 0 a 6 años con necesidades especiales relacionadas con trastornos en el desarrollo, ya sean temporales o permanentes. Se destaca también el papel de la familia como agente esencial en el correcto desarrollo del infante, así como en la neutralización de posibles patologías o alteraciones potenciales durante esta etapa.

Estudiando en ISEB recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que, junto con la metodología de estudio, asegurarán tu éxito profesional.

¿A quién va dirigido?

El Máster en Atención Temprana se dirige a graduados y profesionales que, por su situación laboral o por su interés particular, deseen y necesiten ampliar competencias de prevención e intervención en niños con algún tipo de discapacidad en su desarrollo, así como también con aquellos que potencialmente puedan tenerla.
Ventajas de estudiar en ISEB

1. MÉTODO 24/365

Estudia a tu ritmo con el asesoramiento continuo de nuestro equipo de tutores expertos disponibles cualquier día del año y a cualquier hora.

2. FECHA DE INICIO FLEXIBLE

Inicia tus estudios de forma inmediata o escoge la fecha más conveniente para ti.

3. MATERIAL DE ESTUDIO DIDÁCTICO Y DE CALIDAD

Recibe una formación con gran aplicación práctica, materiales únicos y actualizada a las últimas tendencias.

4. CLASES EN DIRECTO Y MÉTODO DEL CASO

Cada semana ofrecemos nuevas Clases en Directo sincrónicas sobre temas de rigurosa actualidad y de la mano de expertos de cada sector. Estas clases son grabadas y publicadas en el Campus Virtual para que puedas verlas posteriormente cuando tengas disponibilidad. También podrás participar en nuestras sesiones semanales de Métodos del Caso.

5. CLAUSTRO EXPERTO DE PROFESIONALES EN ACTIVO

Contamos con los mejores profesionales expertos en cada una de las áreas que te acompañarán a lo largo del proceso formativo para resolver todas tus dudas y expondrán de forma práctica sus experiencias profesionales.

6. BOLSA DE EMPLEO Y PRÁCTICAS

Como alumno, dispondrás de un completo servicio de Bolsa de Empleo y Prácticas con el que podrás acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo alrededor del mundo.

7. SERVICIO CAREER SERVICE

Con el objetivo de acompañarte hacia el éxito profesional, contarás con un servicio exclusivo de apoyo y orientación profesional cuyo objetivo es el de proporcionarte un abanico de herramientas adecuadas para una incorporación efectiva en el mercado de trabajo.

8. DISTINTOS MÉTODO DE EVALUACI�"N

Buscando una máxima adaptación a tu disponibilidad y preferencias, para la evaluación de tus estudios, podrás elegir uno de los siguientes tres métodos:

1) Trabajo Final: Presentación de un trabajo/tesis al finalizar todas las asignaturas.
2) Trabajos de Evaluación Continua: Presentación de un trabajo al finalizar cada una de las asignaturas.
3) Examen final: Presentación de un examen final tipo test al finalizar todas las asignaturas.

9. NETWORKING

Teje nuevas redes profesionales y personales contactando con tus compañeros en la Comunidad ISEB.

En suma, gracias a nuestra metodología y nuestros recursos académicos estamos posicionados como una de las instituciones educativas mejor valoradas por sus alumnos.
El Máster en Atención Temprana te aporta el conocimiento y las capacidades necesarias para desarrollar tu carrera como:

Asesor en asociaciones y fundaciones implicadas en la atención de la discapacidad infantil
Colaborador con instituciones y servicios, que participan en el desarrollo y educación del niño
Especialista en AT en consultas privadas
Asesor en centros de planificación de programas, centros de atención al bienestar social de la infancia
Colaborador independiente en distintos proyectos educativos